ACADE y ESIC University presentan sus desayunos para directivos en Madrid

ACADE

La Asociación de Centros Autónomos de Enseñanza Privada (ACADE), junto a Esic University, ha dado luz verde a su propuesta de desayunos para directivos.Esta iniciativa tiene como objetivo afianzar las relaciones profesionales entre los directivos de los centros asociados de ACADE y NABSS.

Como su página web indica, los desayunos se llevarán a cabo de 9 a 11 horas en la sede de ESIC University. El inicio del proyecto tendrá como fecha el jueves 11 de abril. Durante esta primera jornada se trabajarán temas relacionados con “Cómo crear un club de emprendedores entre alumnos de centros educativos”. Por otro lado, la segunda jornada será el 9 de mayo. En este caso se profundizará en “El poder de Chat GPT como puente hacia el éxito en el Marketing Educativo”.

Ambas ponencias serán impartidas por Verónica Jiménez, CEO & fundadora de WomanCard España y directora de ESIC Emprendedores, y Vicente Díaz, que ostenta el cargo de director del LAB TECH en ESIC University. Durante las conferencias, compartirán su experiencia y conocimientos en sus respectivos campos.

Los desayunos de ACADE/ESIC University no solo ofrecerán una excelente oportunidad a los participantes para adquirir conocimientos adicionales sobre la innovación y las nuevas tendencias educativas, sino que también buscarán promover el espíritu emprendedor en los asistentes a través de las experiencias y trayectorias de los dos profesionales mencionados anteriormente.

Con estos encuentros, ACADE/ESIC University crearán un ambiente propicio para el intercambio de ideas y la creación de oportunidades. Sin lugar a dudas, esta experiencia transformadora será una experiencia inolvidable para todos los participantes.

Por último, se agregarán nuevos conocimientos sobre el modelo Chat GPT debido a la creciente importancia de la inteligencia artificial en la educación. El objetivo principal será introducir esta herramienta en las escuelas para su uso responsable, buscando maximizar la efectividad en la transmisión del conocimiento. Para lograr esto, será fundamental asegurarse de que la implementación sea adecuada en el entorno educativo y se cumplan los principios de optimización en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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