CICAE aplaude las medidas del Ministerio por respetar la autonomía de los centros

coronavirus

Continúan las reacciones a las medidas anunciadas, ayer, por la ministra Isabel Celaá. La Asociación de Colegios Privados e Independientes CICAE ha envíado un mensaje a sus colegios de continuidad y ánimo en sus esfuerzos por mantener la actividad educativa a distancia, y aplaude la confianza manifestada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional hacia los centros educativos y su profesorado para tomar las decisiones más adecuadas respecto a la evaluación y promoción de su alumnado.

En el mensaje justifican entienden «el acuerdo entre el Ministerio de Educación y las comunidades autónomas como un mensaje de autonomía, confianza y flexibilidad de criterios para adaptarse a las diferentes realidades sociales y educativas de nuestros alumnos». La actividad educativa a distancia continuará en sus colegios de forma «exigente y ajustada a las circunstancias y herramientas de las que disponemos, por eso instamos a familias y alumnos a que sigan esforzándose en este período de aprendizaje a distancia».

Desde los colegios de CICAE seguirán avanzando en la materia programada durante este trimestre, a través de clases virtuales y del apoyo continuo de sus profesores. La repetición ha sido siempre una medida excepcional en los centros privados independientes, pues los estudios internacionales ponen de manifiesto su escasa efectividad.

Una oportunidad histórica

La patronal de centros privados manifiesta estar «ante una oportunidad en la historia de la educación para reflexionar sobre la importancia que se le da a la evaluación y a la repetición. El deber de los educadores es motivar a los alumnos al gusto por aprender, no solo por aprobar».

Para esta asociación una de las prioridades es el bienestar psicológico y emocional de sus alumnos por lo que inciden en el refuerzo del número de tutorías y conexiones directas con los alumnos y sus familias. Por ello, «debemos trasladar un mensaje de tranquilidad y calma a la comunidad escolar. Estamos trabajando con el máximo esfuerzo por y para ellos».

Por último, muestran su solidaridad con los alumnos más vulnerables ofreciéndose para  «ayudar y solidarizarnos, mostramos nuestro apoyo para ello», por lo que comparten la decisión de no alargar el curso escolar más de lo imprescindible y que «la excepción sean las actividades de refuerzo que ayuden a quienes han sufrido mayores dificultades en la educación a distancia».

Redacción
Author: Redacción

Redacción de Éxito Educativo, información sobre la actualidad educativa, especialmente toda la relacionada con la gestión lo centros.

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