Convocados los Premios ‘Convive’ para luchar contra el acoso escolar

El consejero de Educación, con los alumnos del IES
El consejero de Educación, con los alumnos del colegio público República de Panamá

La Comunidad de Madrid convocará por segundo año consecutivo el Premio a la Mejora de la Convivencia y el Clima Escolar ‘Convive’. El objetivo es visibilizar el trabajo de los centros docentes, profesores, alumnos y familias para mejorar la convivencia y el clima social en los colegios e institutos de la región. Esta es una de las muchas acciones que ha puesto en marcha el Gobierno madrileño durante esta legislatura dentro del ‘Programa de Lucha contra el Acoso Escolar’ para combatir esta lacra.

El consejero de Educación e Investigación, Rafael van Grieken, ha presentado la segunda edición de los Premios ‘Convive’ en el colegio público República de Panamá. Durante la visita, Van Grieken ha podido conocer de primera mano las actuaciones que están llevado a cabo para mejorar la convivencia escolar en este centro docente, uno de los que participarán en el concurso.

‘Convive’ es un proyecto de la Comunidad de Madrid desarrollado con la colaboración del periódico Magisterio, y está destinado a las etapas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional Básica y de Grado Medio. Todos los centros públicos, privados y concertados de la región podrán presentar sus proyectos hasta el día 31 de marzo y se premiará a los mejores trabajos en dos ámbitos:

  • Buenas prácticas y ejercicios destinados al fomento de la convivencia dentro del aula.
  • Buenas prácticas destinadas al fomento de la convivencia en el centro educativo en general.

En ambos casos, los colegios e institutos tendrán que presentar trabajos que se centren en alguna de las cinco áreas que recogen las bases del concurso:

  • Educación en los sentimientos y la amistad.
  • Prevención de la violencia de género.
  • Respeto a la diferencia.
  • Atención y cuidado de las tecnologías de la información.
  • Educación en valores y la inteligencia emocional.

Los centros participantes tendrán que presentar:

  • Una memoria explicativa de los objetivos, materiales y métodos utilizados para su desarrollo.
  • Las actuaciones realizadas, sus resultados.
  • Material gráfico relacionado con el proyecto.
  • Un vídeo que incluya una presentación del centro y de su trabajo de convivencia de una duración de alrededor de 5 minutos.

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