Dos profesoras de Infantil, expedientadas por presuntos malos tratos a una niña

expediente
El consejero de Educación, Javier Imbroda, durante la rueda de prensa

A dos maestras y una monitora escolar del Colegio de Infantil y Primaria Cervantes de Dos Hermanas (Sevilla) se les ha abierto un expediente administrativo por parte de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. La causa son los hechos denunciados por la familia de una alumna con necesidades educativas especiales.

El consejero de Educación de la Junta de Andalucía, Javier Imbroda, ha explicado que será el instructor del caso, que ya ha sido designado, quien tras investigar lo sucedido catalogue la gravedad de la falta y proponga entonces una sanción que puede llegar hasta la suspensión de empleo y sueldo. Así, Javier Imbroda ha hecho hincapié en que “estamos velando para que este tipos de sucesos no vuelvan a suceder en las aulas andaluzas y que el alumnado más vulnerable esté en las mejores manos”.

El consejero también ha dicho que no hay aún constancia oficial de la admisión a trámite de la querella interpuesta por la familia de la niña, y que si fuese así, el proceso administrativo se paralizaría hasta que se resolviera en los juzgados.

En cualquier caso, el director general de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, Juan Carlos Aunión, que ha acompañado al consejero en la rueda de prensa celebrada en Sevilla, ha asegurado que si las profesionales afectadas por el expediente solicitaran el alta, dado que en estos momentos están de baja médica, cabe la posibilidad de que la Consejería adopte medidas cautelares.

Además, el consejero ha avanzado que, a raíz de este caso, la consejería va a analizar el sistema de atención al alumnado con necesidades educativas especiales porque “lo que realmente nos preocupa son los niños y jóvenes más vulnerables”, y ha añadido que “el sistema educativo andaluz está integrado por magníficos profesionales y docentes” y que se trata de un “lamentable caso puntual”.

En estos momentos los dos alumnos que permanecen en el aula específica del centro están siendo atendidos por una maestra de Pedagogía Terapéutica y una monitora de apoyo a la integración.

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