Estancia de la premio mundial en Innovación Educativa en Galicia

Vicky Colbert

La reconocida con el Premio Mundial WISE de Innovación Educativa (2013), Vicky Colbert, ha visitado Galicia para conocer el modelo de enseñanza en el rural.

Colbert se ha interesado por los proyectos desarrollados por el centro el curso 2018-19 y que este año retoman. Entre ellos cabe destacar, la iniciativa de trabajo con los robots «Escornabots«, en el CEIP de San Ramón a través del programa Biblioteca Creativa.

Asimismo, ha conocida otras iniciativas que desarrollaron los centros rurales en el curso pasado y en las que podrán volver a participar a lo largo del presente, tales como los contratos-programa, el Voluntariado de Lectura o el Plan de Mejora de Bibliotecas Escolares.

Además, la socióloga colombiana pudo comprobar el funcionamiento del proyecto de libro digital impulsado por la Xunta de Galicia, el E-Dixgal, a lo que se incorporó este centro el pasado año académico 2018/19.

Volvamos a la Gente

Galardonada también con el Premio Yidan para el Desarrollo Educativo en su primera edición (2017), entre otros múltiples reconocimientos en el ámbito de la enseñanza, el emprendimiento social y el liderazgo, Vicky Colbert es socióloga por la Universidad Javeriana (Colombia) con estudios de postgrado de la Universidad de Stanford (EEUU).

Vicky Colbert es, además, fundadora y directora de la Fundación Escuela Nueva Volvamos a la Gente, coautora de su modelo pedagógico y fue la primera Coordinadora Nacional de esta iniciativa, además de haber desempeñado diversos cargos en diferentes administraciones educativas.

Este modelo, puesto en marcha a mediados de los años 70 en Colombia, tiene como objetivo mejorar la calidad de las escuelas del país, centrándose en su primera fase en el rural. Quince años después, la UNESCO situó Colombia como el país con la segunda mejor educación rural Primaria, siendo además el único en el que la escuela rural obtuvo mejores resultados que urbana. El modelo, que buscar mejorar la enseñanza en las comunidades desfavorecidas, está extendido a ciudades de todo el mundo, donde logró disminuir las tasas de deserción y repetición, así como bajar los niveles de violencia y bullying.

Bajo la estrategia de promover un aprendizaje activo, cooperativa y personalizada centrada en el que aprende, este modelo educativo tiene también muy en cuenta a formación previa del profesorado a través de talleres participativos y vivenciales que replicar la metodología misma y que buscan lograr un cambio en la actitud de los docentes hacia un sistema en el que el alumno es el centro y el profesor un facilitador los aprendizajes.

Éxito Educativo
Author: Éxito Educativo

Redacción de Éxito Educativo, información sobre la actualidad educativa, especialmente toda la relacionada con la gestión lo centros.

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