La FP básica es ‘cosa de hombres’, mientras que la paridad se alcanza en el Grado Superior

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La tasa de acceso a FP Básica es para los hombres (10,6 %) más del doble que para las mujeres (4,9 %); en Grado Medio, las diferencias son proporcionalmente menores, aunque también es más alta en los hombres (35,7 %) que en las mujeres (27,8 %), mientras que en el Grado Superior se encuentran muy igualadas: 34,8 % los hombres y 34,0 % las mujeres.

De acuerdo con los datos de la última edición, de 2023, del Sistema Estatal de Indicadores de la Educación (SEIE), en el curso 2020-21, la tasa bruta de población que accedió a Ciclos Formativos de FP Básica, a partir de los 15 años de edad, fue del 7,9 %. Para Ciclos Formativos de Grado Medio, la tasa de acceso alcanzó el 31,9 %, mientras para Bachillerato fue del 65,6 %, enseñanzas a las que se accede tras conseguir el título de Graduado en ESO. La tasa de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior se quedó en el 34,4 %, el cual se produce tras finalizar los estudios secundarios postobligatorios.

La tasa de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio, que decreció en 2015-16, 2016-17 y 2017- 18 tras un crecimiento continuado previo, en 2018-19 aumentó ligeramente, volviendo a decrecer en el curso 2019-20 y 2020-21 (-1,3 y -0,7 puntos porcentuales (p.p.) respectivamente). El acceso a Bachillerato aumentó en 2,4 p.p. con respecto al año anterior. En Ciclos Formativos de Grado Superior se produjo un ligero descenso (-0,3 p.p.).

En el curso del que se tienen los últimos datos, 2020-21, la tasa bruta de titulación en FP Básica fue del 4,6 %, en Grado Medio del 27,0 % y en Grado Superior del 35,3 %.

Al detalle y por CCAA

Por sexo, en FP Básica es mucho mayor en los hombres, 6,2 %, que en las mujeres, 3,0 %. En Grado Medio también es más alta en los hombres, 27,9 %, que en las mujeres, 26,1 %, mientras que en Grado Superior la situación se invierte, 36,9 % para las mujeres y 33,9 % para los hombres.

Analizando las tasas brutas de titulación por comunidad autónoma, se observa que en Grado Medio las más altas corresponden a Cantabria (32,1 %), Galicia (31,4 %) y Principado de Asturias (31,0 %) y en Grado Superior a Principado de Asturias (44,6 %), seguida de País Vasco (43,5 %) y Galicia (42,3 %).

Las menores tasas en Grado Medio corresponden a Comunidad de Madrid (20,0 %) y a la Ciudad Autónoma de Melilla (20,1 %) y en Grado Superior a la Ciudad Autónoma de Ceuta (19,6 %), Illes Balears (21,1 %) y la Ciudad Autónoma de Melilla (25,3 %). Por su parte, en la FP Básica, las tasas más altas corresponden a La Rioja (10,3 %), seguida de Galicia y Región de Murcia (7,9 %) y las más bajas a Principado de Asturias (2,4 %) y Comunidad de Madrid (3,4 %).

El camino se hace al andar

Las tasas brutas de acceso y titulación proporcionan una medida de la participación y titulación del conjunto de la población en las enseñanzas de Formación Profesional, pero también es de interés el seguimiento de las personas que acceden por primera vez a cada grado de FP para conocer qué situaciones educativas se producen posteriormente y en qué proporción consiguen titular.

En este sentido, se tiene que el 49,3 % del alumnado que accedió a FP Básica en el curso 2016-17 había titulado cuatro años después. Este porcentaje de titulación se eleva al 61,6 % para los que acceden a Grado Medio y al 73,8 % para los que acceden al Grado Superior.

Por comunidad autónoma, también se muestran diferencias significativas, destacando con los mayores porcentajes en los tres grados Comunidad Foral de Navarra (59,5 % en FP Básica, 74,8 % en Grado Medio y 82,1 % Grado Superior) y País Vasco (63,2 %, 71,8 % y 79,9 %, respectivamente), así como Extremadura, que presenta porcentajes altos en Grado Medio (71,3 %) y Grado Superior (77,9 %), Andalucía en Grado Superior (78,8 %) y Galicia en FP Básica (58,2 %).

Con los porcentajes más reducidos en los tres grados aparecen las ciudades autónomas de Ceuta (23,0 %, 32,3 % y 47,9 %, respectivamente) y Melilla (25,8 %, 41,8 % y 63,3 %, respectivamente), apareciendo a cierta distancia Castilla y León en Grado Medio (56,7 %) y Superior (67,2 %) y Principado de Asturias en FP Básica (38,7 %) y en Grado Superior (67,4 %).

Diferencias por género

Por sexo, se observa que las mujeres presentan mayores porcentajes de titulación entre las que accedieron a un grado de FP en el curso 2016-17. Pero en la FP Básica la diferencia entre mujeres (50,0 %) y hombres (49,0 %) es muy reducida, siendo mucho más amplia en Grado Medio, con 10,1 p.p. (67,4 % mujeres y 57,3 % hombres), y en Grado Superior, con 8,0 p.p. (78,1 % mujeres y 70,1 % hombres).

Atendiendo al año en el que titulan, destaca que dos años después de comenzar la FP Básica, en la duración teórica de la enseñanza ha finalizado el 39,3 %, titulando el tercer año el 8,2 % y el cuarto año el 1,8 %, hasta completar el 49,3 %. En Grado Medio a los dos años ha finalizado el 44,0 %, el tercer año el 13,1 % y el cuarto año el 4,5 %, titulando un total del 61,6 %. En Grado Superior se da una cifra claramente más significativa de titulados el segundo año, 56,2 %, con cifras similares al Grado Medio en segundo y tercer año, 13,5 % y 4,0 %, respectivamente, haciendo el total del 73,7 %.

Por sexo, se observa que las mujeres acaban en mayor proporción a los dos años (+1,7 p.p., +12,3 p.p. y +11,9 p.p. en FP Básica, Grado Medio y Grado Superior, respetivamente), aunque la distancia es menor cuando se considera el total después del cuarto año (+1,0 p.p., +10,1 p.p. y +8,1 p.p., respectivamente).

En el curso 2020-21, de los que comenzaron en el curso 2016-17 FP Básica, un 49,3 % ha titulado, un 8,8 % no ha titulado, pero continúa matriculado en enseñanzas del sistema educativo y el 41,7 % restante no queda recogido en los datos de matrícula de ese curso ni ha conseguido titular.

En el Grado Medio, los titulados alcanzan el 61,6 %, de los no titulados un 7,7 % continúa cursando otra enseñanza y un 30,7 % no sigue matriculado; y en el Grado Superior, los titulados alcanzan al 73,8 %, de los no titulados siguen matriculados un 7,6 % y un 18,8 % no sigue estudiando.

Por sexo, en FP Básica la única diferencia algo más significativa es el mayor porcentaje de mujeres no tituladas y matriculadas, 10,7 %, que, para los hombres, 8,3 %. En Grado Medio y Grado Superior, los porcentajes de hombres no titulados y matriculados son ligeramente mayores, pero los porcentajes muchos más altos de mujeres tituladas hacen que los porcentajes de no titulados ni matriculados sean claramente más altos para los hombres (34,5 % en Grado Medio y 21,8 % en Grado Superior) que para las mujeres (25,7 % en Grado Medio y 15,2 % en Grado Superior).

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