Qué tecnología para qué educación

Una columna semanal donde analizaremos si es o no posible mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje gracias a la tecnología: dispositivos y hardware, recursos y contenidos educativos, aprender sobre tecnología, videojuegos y gamificación, tecnologías del aprendizaje y verdadera innovación educativa.

Por Julián Alberto Martín

Sensores, cámaras o wearables, ¿el Gran Hermano en educación?

En las últimas semanas hemos ido reflexionando sobre distintos dispositivos en educación. Comenzamos por las tabletas y seguimos con los portátiles, móviles, realidad virtual...

Sacando partido a las pizarras digitales

Uno de los dispositivos informáticos más populares en educación son las pizarras digitales. Están presentes en nuestras aulas desde hace años, y ya son...

¡Nos vemos en el SIMO!

Hoy martes, día 5 de noviembre, arranca en Madrid la feria SIMO Educación. Así que nuestra columna de tecnología educativa esta semana se dedica...

¿Realidad aumentada en educación?

La semana pasada hablábamos de la realidad virtual y ahora lo haremos sobre la realidad aumentada. Recordemos que la realidad aumentada tiene que ver...

La promesa de la realidad virtual en educación

Una de las tecnologías que más atención está acaparando recientemente es la realidad virtual. No hay que confundirla con la realidad aumentada. En la...

¿Deberíamos prohibir los móviles en las aulas?

Después de hablar sobre tabletas y sobre portátiles, esta semana abordamos una de las cuestiones más polémicas dentro de la relación entre tecnología y...

Las idas y venidas de los portátiles en educación

Los ordenadores portátiles han tenido sus inviernos y veranos en lo que se refiere a su uso en educación. Uno de sus momentos álgidos fue...

¿Tienen sentido el iPad y las tabletas en educación?

La relación entre tecnología y educación tuvo uno de sus hitos más importantes con la aparición del iPad en el año 2010. Antes ya...

¿Cuál es el mejor dispositivo para el aula?

La semana pasada hablábamos sobre la conexión a Internet, y esta semana lo haremos sobre dispositivos. Ni una cosa ni la otra suponen la...

To be (connected) or not to be

Ser o no ser. La duda por excelencia, cuyo arquetipo es el Hamlet de Shakespeare. El príncipe de Dinamarca debía decidir si se enfrentaba...

Julián Alberto Martín

Licenciado en Filosofía por la Universidad Autónoma de Madrid y en Ciencias de la Información por el CEU. Máster en Dirección de Marketing y Gestión Comercial por ESIC y CAP por Universidad Complutense de Madrid. Actualmente es miembro de la Junta Directiva del Clúster EduTech, en representación de iteNlearning. Leer más.