Navarra coordina por primera vez un proyecto europeo de innovación educativa

En el proyecto participan centros de Portugal, Italia y España (Navarra)

El equipo de Atención a la Diversidad de Navarra ha obtenido una subvención para el proyecto europeo ERASMUS+ KA201: Innovación educativa con productos intelectuales.

El proyecto, titulado “Inclusión educativa-metodología y prácticas de éxito. Transformación de centros educativos (INCLUS – 4 – ALL)”, se enmarca en la modalidad de innovación educativa, y establece el compromiso de elaborar productos intelectuales como resultados finales del proyecto.

La modalidad de innovación en la que se enmarca este proyecto conlleva la creación de dos productos intelectuales: una guía docente y un Curso Online Masivo y Abierto (MOOC), con los que se pretende dotar a los centros escolares de estrategias y pautas que les ayuden a atender a la diversidad de todo el alumnado de manera inclusiva.

Se prevén cambios organizativos significativos relativos a espacios, materiales, agrupamientos, horarios, apoyos, evaluación, metodología, roles docentes, participación familiar, etc. El proyecto tiene una duración de tres años, comenzando en 2019 y finalizando en 2021.

Para su desarrollo, se prevén reuniones transnacionales en los tres países socios. La primera va a tener lugar en Pamplona los próximos días 6 y 7 de marzo.

La Comisión Europea, a través del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), ha concedido una subvención al equipo de Atención a la Diversidad del Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra (CREENA) para participar como coordinador en una asociación estratégica KA201 de Erasmus+ en el ámbito de la Educación Escolar.

Es la primera vez que un equipo de una institución navarra obtiene financiación europea para coordinar un proyecto en esta modalidad en el sector de Educación Escolar, entre poco más de una veintena de proyectos concedidos a nivel nacional en esta categoría. A través de los productos intelectuales, este tipo de asociaciones estratégicas generan conocimiento que es compartido en la plataforma europea de resultados de proyectos Erasmus+.

En el proyecto participan los siguientes socios:

  • Agrupamiento Escolar de Vilela (Portugal): 4 escuelas de Educación Infantil y Primaria y 2 Institutos de Educación Secundaria.
  • Instituto Integrado N1 de Módena (Italia): 4 escuelas de Educación Infantil y Primaria y 1 Instituto de Educación Secundaria.
  • Negociado de Programas de Inclusión del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra.
  • El equipo coordinador de Atención a la Diversidad de Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra (CREENA-ADE).

De hecho, en el logotipo del proyecto, el número 4 representa a los cuatro agentes principales en el sistema educativo: alumnado, profesorado, familias y comunidad educativa.

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