¿Qué piensa el gobierno de la digitalización del sistema educativo?

digitalización del sistema educativo

La importancia de la digitalización en educación y Formación Profesional como “palancas de transformación efectiva económica y social del sistema educativo y de sus componentes” ha sido la pieza central de la intervención de la ministra de Educación en funciones, Isabel Celaá.

Durante su alocución en el 33º Encuentro de la Economía Digital y las Telecomunicaciones, organizado por AMETIC con el apoyo de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) ha afirmado que se invertirán 226 millones de euros para un plan integral «conectado con otras experiencias de éxito internacionales y nacionales, realista y bien estructurado”.

El Encuentro, que este año se celebra bajo el lema «El momento de la reindustrialización digital», ha abordado el impacto de la transformación digital en la reindustrialización de España, como un hecho y una oportunidad que afecta a todos los sectores públicos y privados.

Para el Gobierno uno de los pilares fundamentales de su política es la Agenda Digital, que debe ser impulsada por la digitalización del sistema educativo.

Como parte de este plan integral de digitalización, se completará para el año 2021 el plan de conectividad de los centros educativos, que tendrán banda ancha ultrarrápida y redes inalámbricas en todas sus aulas; se impulsará la competencia digital del profesorado, el alumnado y los centros educativos a través de un Marco Estatal de Competencia Digital y de la creación de la Escuela de Inteligencia Artificial en el Ministerio de Educación y FP. Además, se abordará la modificación de la arquitectura y la organización física de los centros.

La Formación Profesional se digitaliza

Otra de las principales actuaciones hace referencia a la Formación Profesional, cuya modernización y digitalización ya están en marcha a través de distintas acciones como la incorporación a todos los títulos de FP de un módulo profesional sobre digitalización aplicada al sector productivo correspondiente o el diseño de 80 nuevas titulaciones asociadas a la Fabricación Inteligente, la Digitalización del mantenimiento, la Ciberseguridad, la Inteligencia Artificial o el Big data, entre otras.

“Para llevar a cabo este importante programa de educación y formación queremos contar con el máximo grado de acuerdo posible”, ha señalado Celaá. “La revolución digital, la economía digital, no será posible sin la educación digital. La educación es el soporte básico para el desarrollo de la sociedad del futuro”.

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