‘Tiempo fuera’, programa para rehabilitar a alumnos sancionados por mala conducta mediante servicios a ONG

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El valor formativo de la cooperación para el alumnado y la oportunidad que les brinda el contacto con personas ajenas al entorno educativo para el desarrollo de sus habilidades sociales y la condición fundamental de la mejora de su autoestima es el eje sobre el que gira el programa ‘Tiempo fuera’, que en Navarra persigue ofrecer a los alumnos sancionados por mala conducta en el aula una salida a su situación.

Las sanciones impuestas al alumnado que protagoniza alteraciones de la convivencia en los centros no siempre tienen el efecto deseado en su comportamiento posterior.

El programa ‘Tiempo Fuera’ introduce un elemento positivo en el procedimiento corrector de esas conductas ofreciendo al alumnado la posibilidad de colaborar en alguna de las entidades colaboradoras realizando actividades sociales que potencien su responsabilidad personal, les haga sentirse útiles a la sociedad e incluso les motiven para el estudio orientándoles en su futuro.

Este programa les brinda una perspectiva coeducativa que favorece la ruptura de estereotipos y que pretende descubrir en el alumnado inquietudes que les ayuden a construir su propio proyecto de vida.

Mancomunidades de servicios sociales, ayuntamientos navarros y diversas asociaciones acaban de firmar el acuerdo marco del programa ‘Tiempo Fuera’ del Departamento navarro de Educación, cuyo objetivo es sustituir la suspensión del derecho de asistencia a clase del alumnado que ha incurrido en actuaciones contrarias o gravemente perjudiciales para la convivencia de los centros por la realización de actividades sociales en las entidades adheridas a esta iniciativa.

Todas las asociaciones participantes colaboran con los centros educativos de Navarra en la realización de otras respuestas alternativas a las que actualmente se aplican ante conductas contrarias o gravemente perjudiciales para la convivencia, conductas que, por aplicación del Reglamento de Convivencia de los centros, suponen la expulsión temporal del alumnado de las aulas o la imposibilidad de participar en otro tipo de actividades del centro.

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