Un 15% de españoles de entre 25 y 64 años estudiaron y se formaron durante 2022

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No solo de trabajar vive el hombre. Este juego de palabras viene a cuento del dato que registró España en relación con el volumen de personas de entre 25 y 64 años, lo más adultos y base principal de la población laboral activa, que durante 2022 estudiaron y se formaron para cambiar, adaptarse o mejorar en sus respectivas profesiones. Es lo que se conoce como formación continua.

Son datos que arroja la última edición, de 2023, del Sistema Estatal de Indicadores de la Educación (SEIE), referido al año 2022, cuando al menos un 15% de españoles adultos con las edades señaladas recibieron cualquier tipo de educación o formación en las cuatro semanas previas a la realización de la encuesta de referencia.

En este contexto, fue la participación de las mujeres superior a la de los hombres en 3,5 puntos, 17,0 % y 13,5 %, respectivamente. Con respecto al año anterior, 2021, el porcentaje se incrementó en 0,9 puntos porcentuales (0,8 en los hombres, y 1,0 en las mujeres).

Los mayores porcentajes se dieron en la Comunidad Foral de Navarra (18,2 %), País Vasco (17,5 %) y Comunitat Valenciana (17,1 %). Los menores se observaron en Castilla-La Mancha (13,2 %), Cataluña (13,3 %) e Illes Balears (13,7 %). En todas las comunidades autónomas fue mayor la participación de las mujeres que la de los hombres, alcanzando las máximas diferencias en La Rioja (5,7 puntos porcentuales), Comunidad Foral de Navarra (5,4) y Castilla y León (5,1).

Si se tiene en cuenta el nivel educativo alcanzado por las personas que participan en la formación, se aprecia que la participación se incrementa según aumenta su nivel educativo; así, la participación de los titulados en Educación Superior fue del 24,0 % y se redujo al 5,7 % para la población con nivel de primera etapa de Secundaria e inferior.

Asimismo, la participación se va reduciendo conforme aumenta la edad, siendo del 25,0 % de la población de 25 a 34 años y del 8,1 % para la población de 55 a 64 años. En general las mujeres participan más en actividades de formación que los hombres, especialmente las mujeres con Educación Superior (4,2 puntos), destacando que el mayor nivel de participación de las mujeres en este nivel y su mayor peso en él hace que la diferencia en el total sea de 3,4 puntos, ya que en los niveles educativos inferiores la participación en la formación de ambos sexos está muy igualada.

La población de 25 a 64 años que siguió algún tipo de formación en 2022 presentó un crecimiento respecto a 2021, alcanzando el 15,3 %, lo que supuso una subida de 0,9 puntos, respecto al año 2021.

Este aumento cobra mayor valor si se tiene en cuenta que en 2021 ya se produjo un aumento de 3,4 puntos. El crecimiento del año 2020 (0,4) ya supuso superar y distanciarse de la media europea, la cual descendió del 10,8 % en 2019 al 9,2 % en 2020, aunque en 2021 se recuperó de nuevo al 10,8 % y aumentó al 11,9 % en 2022. A pesar de ello, España mantiene una diferencia con la media europea en 2022 de 3,4 puntos por encima.

Comportamiento de países de nuestro entorno

En 2022, en la Unión Europea, el 11,9 % de la población entre 25 y 64 años participó en actividades de formación. Se observa una situación muy dispar en los datos de los diferentes países, destacando la participación más alta en los países nórdicos, Suecia (36,2 %), Dinamarca (27,9 %) y Países Bajos (26,4 %).

En el extremo opuesto, por debajo del 4 %, se sitúan Grecia (3,5 %) y Bulgaria (1,7 %), mientras que España se sitúa dentro del grupo de países que están por encima de la media, superando el objetivo europeo fijado para 2020 en este indicador de alcanzar el 15 %.

Este porcentaje en el año 2022 solo se superó en nueve países de la Unión Europea. Con respecto al año 2021, se produjo un aumento generalizado en todos los países, a excepción de Finlandia, Irlanda, Croacia o Malta, y manteniéndose en Bulgaria, Italia y Países Bajos.

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