Una abrumadora mayoría de mujeres docentes optaron al Concurso de Traslados de Ámbito Estatal el último curso

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En el curso 2020-2021, el profesorado que ha participado en el Concurso de Traslados de Ámbito Estatal del profesorado de los Cuerpos de Maestros, Enseñanza Secundaria, Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas, Idiomas e Inspección Educativa asciende a 50.636 profesores del Cuerpo de Maestros de los cuales 8.988 son hombres (17,8%) y 41.648 mujeres (82,2%) y a 37.153 de los Cuerpos de E. Secundaria, FP, Enseñanzas Artísticas, Idiomas e Inspección Educativa, 14.405 hombres (38,8%) y 22.748 mujeres (61,2%).

El Concurso de Traslados de Ámbito Estatal es bienal y en los años que no se realiza se lleva a cabo Concursos Territoriales en las Comunidades Autónomas.

En el concurso obtienen plaza 17.314 profesores en el Cuerpo de Maestros, 34,2% de los participantes, y 15.807 en los Cuerpos de E. Secundaria, FP, Enseñanzas Artísticas, Idiomas e Inspección Educativa, 42,5% de los participantes.

Por comunidad autónoma, en el Cuerpo de Maestros el porcentaje más alto de participantes que obtienen plaza corresponde a Principado de Asturias (56,5%) seguida de La Rioja (55,8%) y Canarias (54,2%), en los otros cuerpos docentes los mayores porcentajes corresponden a Cataluña (61,2%) seguida de La Rioja (59,8%) y Ceuta (56,5%).

En el Cuerpo de Maestros, el 77,4% del profesorado obtiene plaza en la misma provincia de origen, el 16,1% en otra provincia de la misma comunidad autónoma y el 6,5% restante en otra comunidad. Los mayores porcentajes de Maestros que obtienen plaza en otra comunidad se dan en las ciudades autónomas de Ceuta (40,0%) y Melilla (35,7%) y en las comunidades uniprovinciales de Comunidad de Madrid (21,1%) y Cantabria (19,2%).

También existen comunidades con importantes porcentajes de Maestros que obtienen plaza en otra provincia de esa comunidad, destacando Comunitat Valenciana (32,7%), seguida de Andalucía (31,5%) y Castilla y León (24,3%). Los porcentajes menores de Maestros que obtienen plaza en otra comunidad los presentan Comunitat Valenciana (1,7%) y Galicia (2,0%).

En Cuerpos de Educación Secundaria, FP, Enseñanzas Artísticas, Idiomas e Inspección Educativa el 66,8% del profesorado obtiene plaza en la misma provincia de origen, el 20,5% en otra provincia de la misma comunidad autónoma y el 12,7% restante en otra comunidad.

Los mayores porcentajes de profesorado de estos Cuerpos que obtienen plaza en otra comunidad se dan en las ciudades autónomas, Melilla (100%) y Ceuta (80,8%), seguidas a mucha distancia de Navarra (38,0%). También existen comunidades con importantes porcentajes de profesorado que obtienen plaza en otra provincia de esa comunidad, destacando Castilla y León (39,6%), Andalucía (35,7%) y Galicia (32,7%). Los porcentajes menores de profesores de estos Cuerpos que obtienen plaza en otra comunidad se presentan en Galicia (3,6%) y País Vasco (5,1%).

El 44,7% de los maestros que obtienen plaza en Cantabria y el 37,9% en la ciudad autónoma de Ceuta proceden de otra comunidad, en cambio sólo representan el 0,5% en Cataluña. En E. Secundaria y los otros cuerpos considerados, el 100% del profesorado de la ciudad autónoma de Melilla, el 72,2% en la ciudad autónoma de Ceuta y el 50,0% de La Rioja provienen de otra comunidad, mientras este porcentaje vuelve a ser muy reducido para Cataluña, 0,9%.

Comparando el profesorado que obtiene plaza con el total de profesorado, se tiene que representaría el 7,0% en el Cuerpo de Maestros y el 7,7% en el Cuerpo de Educación Secundaria. Las comunidades en las que los Maestros que obtienen plaza representan mayores porcentajes son Cataluña (10,3%) y Galicia (8,8%). En el Cuerpo de Secundaria son Andalucía (10,9%), Galicia (10,1%) y Cataluña (10,1%).

Éxito Educativo
Author: Éxito Educativo

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