Valencia inaugura su primera Aula del Futuro para formar a los docentes en nuevas metodologías y tecnologías

Aula del Futuro de Valencia
La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, junto al consejero de Educación, Cultura y Deporte de la Comunitat Valenciana, Vicent Marzà durante su visita al Aula del Futuro

La comunidad Valenciana ya cuenta con su Aula del Futuro, la primera que se inaugura en España de la red que se irá extendiendo en los próximos meses por otras comunidades autónomas.

La nueva permitirá a los docentes formarse en metodologías activas con el apoyo de las tecnologías digitales. El concepto que inspira este laboratorio de innovación tiene sus orígenes en el Future Classroom Lab”, que se creó en Bélgica.

Red de formación de docentes

Forma parte de la red impulsada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional a través de convenios firmados con Samsung, como empresa impulsora, y Federico GINER, Smart Technologies, iT3D, Robotix y Fundación Vodafone España, como entidades colaboradoras, y con la colaboración de las comunidades autónomas adheridas.

El objetivo de estas aulas es ofrecer formación presencial a los docentes de esta comunidad, orientada a impulsar las metodologías activas en las que el alumno es el centro del aprendizaje y explotando las posibilidades y beneficios de las tecnologías digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Zonas de aprendizaje

El Aula del Futuro ofrece un espacio flexible, dotado con una variedad de medios tecnológicos y de mobiliario flexible, con el objetivo de ayudar a los docentes a diseñar prácticas educativas que promuevan el desarrollo de las competencias del alumnado, en especial la competencia digital. El aula se divide en seis zonas de actividad: Investiga, Explora, Interactúa, Desarrolla, Crea y Presenta.

Las formaciones que se diseñarán y ofrecerán en este nuevo espacio facilitarán a los docentes la creación de escenarios de aprendizaje y actividades didácticas en las que el alumno se convierte en el protagonista de su propio aprendizaje y al docente en mentor, guía y orientador durante todo el proceso.

Como apoyo a los docentes interesados, el proyecto ofrece a través de su web, el kit de herramientas del Aula del Futuro, ejemplos de situaciones y actividades Aula del futuro diseñadas por docentes para su implementación en las aulas, además de experiencias de centros educativos de todo el territorio nacional. Como broche a este apoyo, el profesorado y los centros educativos cuentan con la ayuda y orientación de la red de embajadores Aula del Futuro, una red colaborativa de más de 80 miembros – docentes, miembros de equipos directivos y personal en de la administración educativa – designados por las comunidades autónomas.

Inauguración

La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, ha inaugurado el aula junto al consejero de Educación, Cultura y Deporte de la Comunitat Valenciana, Vicent Marzà. “No hay revolución educativa que no comience por el profesorado. Y las Aulas del Futuro son el comienzo de una revolución que van a liderar más de 700.000 profesores y que va a modernizar y transformar nuestro sistema educativo”, ha declarado la ministra.

En el acto de inauguración han participado también representantes de la empresa impulsora y las empresas colaboradoras, representantes del INTEF, desde donde se coordina el proyecto, y representantes de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Comunitat Valenciana.

Plan de digitalización

La red del Aulas del Futuro para el desarrollo profesional docente es una iniciativa integrada en el Plan de Digitalización y Competencias Digitales del Sistema Educativo, que incluye también la dotación de medios digitales para los centros educativos y el alumnado, el desarrollo de la competencia digital educativa, a través de la formación docente y el desarrollo de los Planes Digitales de Centro, y el impulso a las metodologías y competencias digitales avanzadas.

Los primeros cursos de la nueva Aula se iniciarán a principios del mes de mayo y se centrarán en el “Trabajo por ámbitos en el Aula del Futuro”, los días 4, 9 y 11 de mayo, la “Codocencia para la inclusión en el Aula del Futuro”, los días 5 y 7 de julio, y los “Retos para Educación Primaria en el Aula del Futuro”, los días 4 y 6 de julio.

 

 

 

 

 

 

 

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